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地址及邮编：天津市河西区气象台路99号，中国市政工程华北设计研究总院有限公司；

附件：城市污水再生利用 景观环境利用水质（征求意见稿）

住房城乡建设部标准定额司

2017年9月30日

00001前言

本标准按照GB/T 1.1-2009给出的规则起草。

本标准是对《城市污水再生利用景观环境用水水质》（GB/-2002）的第一次修订。与GB/-2002相比，主要技术内容变化如下：

—完善了标准的适用范围，明确了再生水是景观环境用水补水水源。

—完善了景观环境利用的分类与界定，增补了湿地环境用水。

—删减了水质指标项目，基本控制项目由GB/-2002的14项删减至10项。

—调整了部分水质指标值，包括BOD5、浊度、总磷、总氮、氨氮、粪大肠菌群、余氯、色度。

—完善了再生水利用方式和使用原则。

—完善了水样采样方法并调整部分指标监测频率和分析方法。

—完善了实施与监督的相关规定。鼓励制定水质达标考核办法和制定企业标准。

本标准由中华人民共和国住房和城乡建设部提出。

本标准由全国城镇给水排水标准化技术委员会（SAC/TC434）归口。

本标准负责起草单位：中国市政工程华北设计研究总院有限公司。

本标准参加起草单位：天津创业环保集团股份有限公司、北京城市排水集团有限责任公司、北控水务集团有限公司、国家城市给水排水工程技术研究中心、中国科学院生态环境研究中心、江南大学

本标准主要起草人：

城市污水再生利用景观环境用水水质

范围

本标准规定了作为景观环境用水的再生水水质指标、利用方式、使用原则、取样与监测、实施与监督。

本标准适用于作为景观环境用水补水水源的再生水。

规范性引用文件

下列文件对于本文件的应用是必不可少的。仅所注日期的版本适用于本文件，凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。

地表水环境质量标准

GB/T 6920 水质pH值的测定玻璃电极法

GB/T 11893 水质总磷的测定钼酸铵分光光度法

GB/T 11903 水质色度的测定铂钴比色法

GB/T 13200 水质浊度的测定目视比浊法

城镇污水处理厂污染物排放标准

-2002 城市污水再生利用分类

HJ/T 347水质粪大肠菌群的测定多管发酵法和滤膜法（试行）

HJ 493 样品的保存和管理技术规定

HJ 505 水质五日生化需氧量（BOD5）的测定稀释与接种法

HJ 535 水质氨氮的测定纳氏试剂分光光度法

HJ 537 水质氨氮的测定蒸馏-中和滴定法

HJ 585 水质游离氯和总氯的测定N,N-二乙基-1,4-苯二胺分光光度法

HJ 636 水质总氮的测定碱性过硫酸钾消解紫外分光光度法

术语与定义

本标准采用下列术语和定义。

.1

再生水 water

指城市污水经适当再生工艺处理后具有一定使用功能的水。

.2

景观环境用水 use

指满足景观环境功能需要的用水，即用于营造和维持景观水体和湿地环境的水的总称。

.3

观赏性景观环境用水 use

指以景观功能保障和维护为目的，人体非直接接触的景观环境用水，包括不设娱乐设施和不用于娱乐功能的各类景观河道、景观湖泊、景观池塘及其他观赏性景观用水。由再生水，或主要由再生水作为补水水源。

.4

娱乐性景观环境用水 use

指人体非全身性接触的、可作为休闲娱乐活动的景观环境用水，包括设有娱乐设施或可供娱乐的景观河道、景观湖泊、景观池塘及其他娱乐性景观用水。由再生水，或主要由再生水作为补水水源。

.5

湿地环境用水 use

指恢复自然湿地、营造人工湿地的环境用水。由再生水，或主要由再生水作为补水水源。

.6

河道类水体river flow

指非蓄水，连续流动、有径流的河流、溪流等水体。

.7

湖泊类水体

指蓄水，无流动出水、或非连续流动、或缓速流动的湖、库、池、塘、蓄水河段等水体。

.8

水景类用水

指利用瀑布、跌水、水帘、湍流，急流、水雾等水的形态形成各种特色水道、湖、塘、池、泉等景致的用水。包括人造瀑布、喷泉等水景设施的用水。

.9

水力滞留时间 time

指再生水补水在湖泊类水体中的平均滞留时间（缓速或非连续流动）或平均换水周期（无流动出水）。

水质指标

.1再生水作为景观环境用水补水水源时，其水质指标应满足表1的规定。

.2再生水作为景观环境用水补水水源时，除应满足表1各项指标限值外，还应符合规定的一类污染物和选择控制项目的指标要求。

表1景观环境用水的再生水水质指标单位：mg/L

利用方式

.1再生水厂水源宜优先选用生活污水，或不包含重污染、有毒有害工业废水的城市污水。

.2应根据景观水体情况及季节变化，结合运行总结和监测分析，因地制宜、注重实效，合理确定和及时调整再生水的补水方式和补水量。

.3景观湖泊类水体补水，不宜采用量少、间歇短的换水方式，宜采用大水量集中换水方式。

.4景观湖泊类水体补水，当水面面积较大时，宜依据水体流动状态及流速设置多个补水点。

.5采用进、出水连续或间歇流动的补水方式时，宜低位进水、高位出水。

.6夏季温度较高（水体温度>25℃）时，景观湖泊类水体水力滞留时间宜10天以内；水体水温不超过25℃或再生水补水实际总磷浓度明显低于表1限值时，可适当延长水体滞留时间，北方地区冬季可延长水体水力滞留时间至60天左右。

.7设置人工曝气或水力推动等装置增强水体扰动与流动能力时，或者大型水面因风力等自然作用具有较强流动和交换能力时真人百家家乐app，可结合运行过程监测，酌情延长景观湖泊类水体的水力滞留时间。

.8应充分注意景观水体的底泥淤积和水质变化情况，适时进行底泥清淤，必要时设置旁路水质净化处理系统。

使用原则

.1鼓励再生水景观水体作为绿化灌溉用水来源，以达到一水多用、增加水体补水频率的目的。

.2鼓励在再生水补水的景观水体中培育观赏性水生植物并定期收获处置，以达到美化水体景观并防止有碍景观生态功能的蓝绿藻类生物过度生长的目的。

.3再生水作为湿地环境用水或间接用于绿化灌溉时，应考虑盐度及其累积对植物生长的潜在影响，选择耐盐植物或采取控盐降咸措施；当再生水补水的盐度过高时，适度考虑增加脱盐处理。

.4再生水为补水的景观水体和湿地中的水生动植物仅可观赏，禁止食用和售卖。

.5再生水为补水的景观水体和湿地中的水，严禁用于饮用及洗涤、洗浴、游泳等活动。

取样与监测

.1取样要求

7.1.1 再生水水质监测取样点宜设在再生水厂总出水口或再生水补水点。样品的保存和管理应按HJ 493执行。水体易发藻华季节宜在景观水体中加设监测点。

7.1.2水样为瞬时样，每日至少取样一次，以瞬时值计。有条件情况下，按比例采样和在线监测。

.2监测频率

浊度、余氯每日监测1次或在线连续监测，pH、总磷、氨氮、粪大肠菌群每日监测1次，总氮、色度每周监测1次，BOD5每月监测1次。

.3监测分析方法

本标准采用的监测分析方法见表2。

表2再生水水质指标监测分析方法

.4跟踪监测

7.4.1 再生水作为景观环境用水时，根据当地再生水水源情况，建议用户对内分泌干扰物（EDCs）、药品和个人护理品（PPCPs）等新兴微量污染物，有针对性地进行跟踪监测。

7.4.2 鼓励使用本标准的各方对使用再生水的景观水体和湿地进行水体水质、底泥及周围空气、地下水的跟踪监测，及时发现再生水景观环境利用中的问题，总结工程实践经验。

实施与监督

.1监督方法

8.1.1 本标准由各级建设管理部门负责监督实施与管理。

8.1.2 各级建设管理部门可依据当地实际需求和设施条件，制定水质达标考核办法和具体要求。

.2地方标准

8.2.1鼓励使用本标准的各方根据各自的具体情况，开展再生水景观环境利用的技术研究与工程应用，必要时制订地方标准，报国家主管部门备案。

8.2.2鼓励再生水企业，依据当地实际需求、自然环境条件和经济社会发展水平，制订企业标准。

主要参考文献

[1]U.S. . for Water Reuse, 2012.

[2]NRMMC. EPHC & AHMC. for Water , 2008

[3]. for for water reuse in , 2006.

[4]国土交通省都市地域整备局下水道部。 下水処理水の再利用水质基准等マニュアル， 2005.

[6]住房和城乡建设部（建城[2012]197号）。 污水再生利用技术指南，2012.

[5]郑兴灿。 城镇污水处理厂一级A稳定达标技术， 中国建筑工业出版社， 2015.

[6]建设部、科学技术部（建科[2006]第100号）。 城市污水再生利用技术政策，2006.

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家乡环境调查报告(3篇)

报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是小编带来的优秀报告范文，希望大家能够喜欢!

家乡环境调查报告篇一

从调查情况来看，主要表现在以下三个方面：一是农村环境明显改善。近年来，办事处对农村环境整治力度不断加大，按照“户清扫，村收集，办拉运。”的新思路，逐步建立长效机制。 二是农村改厕稳步推进。在市爱卫办大力支持下，大打了农村改厕攻坚战，改厕工作正在稳步推进。

虽然近年来我们通过不断加大农村环境整治力度，农村环境卫生取得了一些成效，但也存在一些不容忽视的问题：一是少数 村干部认识不到位。有部分干部把工作重心放在了加快经济发展上，认为环境卫生工作微不足道，可有可无，更谈不上组织和发动开展爱国卫生运动。二是大卫生观念不强。少数人治理，多数人污染的问题始终未能解决。三是组织机构不全。主要表现在部分农村卫生队伍不健全，环卫设施不配套，长效机制不完善。四是资金严重不足。比如农村改厕工作政府投入资金有限，而农户又不愿投入，这在很大程度上影响了此项工作的开展等等。

从我办目前现状和存在问题出发，按照新农村建设总体要求，初步确立了今后工作思路。即：健全一个机制，抓好四项工作，实现一个突破。

（一） 健全一个机制。即：建立健全爱国卫生长效管理机制。根据“户清扫，村收集，办拉运”的思路，逐步完善卫生管理体制。

（二） 抓好四项工作。

一是改水改厕工作。旧村改造和群众积极性较高的村，要突出户厕建设，让办事处的改厕工作走在全市前列。二是卫生创建工作。积极开展创建卫生村和社区活动，力争到2013年底，创建创建省级卫生村2个、渭南市级卫生村（社区）3个、5个 村和社区达到市级卫生村标准。

三是健康教育工作。全面开展健康教育，不断改善人居环境，逐步养成良好的卫生习惯，力争到2013年，农村开课率达到90%， 卫生知识知晓率达到90%，卫生行为形成率达到90%，公共场所禁烟率达到80%。

四是除害灭病工作。以疾病防控宣传为重点，全面加大除四害工作力度，把四害密度控制到不足为害的程度。

（三） 实现一个突破。即围绕建设社会主义新农村这个目标，实现爱国卫生工作“全市闻名，全省领先，全国挂号”的新突破。

爱国卫生工作，是精神文明建设的重要组成部分，是建设社会主义新农村的一项重要内容，也是全面建设小康社会的一项长期工作。为此，我们必须切实采取措施，认真做好我县的农村环境卫生工作。

（一） 加强领导，高度重视爱国卫生工作。各级各部门要把爱国卫生工作列入重要议事日程，纳入新农村建设总体规划，把农村改厕、除害灭病、健康教育、卫生创建等重点项目列入财政预算。

（二）因地制宜，建立健全爱国卫生长效机制。爱国卫生工作，需要发动群众，需要集中整治，更需要建立长效机制。要把垃圾填埋场、垃圾池、煤池建设作为硬仗，坚持不懈地打好打胜。同时，农村改厕要把握重点，严格标准，明确分工，责任到村（户）；卫生创建要乡村有目标，年年有创新，从而，全面推进爱国卫生工作向制度化、经常化、规范化迈进。

（三）强化监督，严格考核爱国卫生工作。爱国卫生工作是优化发展环境，提升新城形象，构建和谐社会的德政工程、民心工程。要确定标准、分解任务、定期督查、严格考核、综合排队、及时通报，从而扎实推进我办的爱国卫生工作，为加快社会主义新农村建设步伐做出应有的贡献。

家乡环境调查报告篇二

县委、县政府决定开展环境卫生整治攻坚月、提升月活动，是县委、县政府以人为本、关注民生、提升人民群众幸福指数的重要工作。作为农业大乡，在农村环境卫生集中治理攻坚行动中深感责任重、压力大，必须高标准、严要求、倾全力。我们主要做了如下工作：

一是强化措施，环境整治工作取得初步成效。2月份以来，全乡在环境卫生集中治理攻坚行动中共发放倡议书6200份，悬挂条幅86条，发动群众义工5830余人次，共出动大中型车辆1328辆，全乡33个村累计清除垃圾55195㎡，累计拆除路障及残垣断壁129处，完成绿化面积2500平米，动用车辆335台次清除12公里长的交通道路垃圾300㎡，动用车辆31台次清除14公里长的河道干渠垃圾4300㎡，共发放垃圾桶1600多个，垃圾中转站已正常运行，村村建立了保洁员队伍，配备了垃圾清理车，全乡有5个村在县级考核验收中评为优秀等次。

二是抓住重点，保证乡域环境洁净优美。

一是广泛宣传发动。坚持全方位、多层次、多形式地抓好宣传工作，利用横幅、标语、宣传单、大喇叭等多种形式，每天不间断地向群众进行宣传和动员。

二是坚持分类施治。对全乡33个村采取分类施治、各个击破的办法，在国省主干路沿线的村及307国道、廊泊路沿线、乡域内河流区域实行分片包段责任制，坚持分工负责，加强综合施策、协同治理，重点打造了闫辛庄、蒲码头等精品示范点。

三是严格督导检查。根据《沧县城乡环卫一体化考核办法》真人百家家乐app，包村干部和包片领导每天驻村督导各村自清进度，每日三点前汇报自清户数、垃圾处理量等工作进展情况，对发现的问题下发整改通知书，督促整改到位。

三是建立机制，力促环境整治工作长效化、常态化。我们制定了《高川乡环境卫生长效管理机制》，明确了农户环境卫生要求、保洁员保洁标准、垃圾清运员工作标准和乡村干部环境卫生整治职责，用制度来保证环境整治的成果。各村根据实际情况，设立垃圾暂存点，由村两委推荐保洁员，经乡政府批准后上岗，并按照相关标准发放工资，保洁员负责对村内的所有街道进行日常清扫和垃圾分类收集工作。

（一）村民思想认识不够，环境卫生意识急需加强。村民公共卫生意识和环保意识普遍比较差，村民不但垃圾乱丢、杂物乱放，而且对村中的“脏、乱、差”长期视而不见，这种观念和陋习与建设社会主义新农村的要求是格格不入的。

（二）农村基础条件差。一是农村长期来缺乏环境卫生方面的宣传教育。在环境卫生整治工作推进过程中难免会发现“上边热、下边冷”的现象，部分村干部和村民对环境卫生整治工作不够积极主动，环境卫生整治工作自我要求过低，对开展农村环境卫生整治活动缺乏足够认识，从而造成了在整治过程中的群众性、基础性工作难以深层次推进。二是村庄布局规划滞后。我乡部分村庄布局规划不尽合理，整体布局散乱，没有综合考虑排水、排污、绿化、杂物堆放、家畜饲养等农村实际问题，给农村综合整治工作带来很大难度。三是乱堆乱放、垃圾成山等历史遗留问题普遍存在。大部分村普遍存在房前屋后乱堆乱放现象，且不同程度存在乱倒建筑、生活垃圾现象，这些问题也影响了我乡环境卫生的整治效果。

（三）综合整治经费得不到足够保障。环境整治工作是一个系统工程，是一项长期工程，涉及到方方面面，需要很大的投入，而我乡农村环境治理资金远不能满足建设要求。农村生活垃圾的分类收集、中转、处理以及运输等多个环节尚未步入正常轨道。而垃圾清运、保洁，环卫设施建设及维护，环卫设备购买、更新及日常维护等都需要足够资金才能保障正常运转。

（四）长效管理机制尚不完善。农村环境卫生整治是一项系统工程，而非一项一劳永逸的工作，必须建立健全一个统一管理机制。一是缺乏农村环境卫生管理总体规划。长期来在农村基础设施建设方面，没有对农村的环境卫生的总体规划进行统筹，农村环境保护条件不充分，工作很难全面、协调、有序地开展。二是农村环境卫生保洁队伍力量薄弱。三是农村环保宣传教育未深入。受人力、资金等条件限制，保护农村环境的宣传教育还没有真正深入到农村。

（一）提高村民思想认识，加强宣传教育。改变农村面貌，改善农民生活环境，关系着农村经济发展和社会稳定，关系着社会主义新农村的建设成效，关系着全面建设小康社会目标的实现，党委、政府要把农村环境卫生问题当做建设社会主义新农村的大事来抓，要认识到农村环境卫生差不仅会影响农村的村容村貌，而且有可能造成土壤与地下水污染，危害生态环境。要改变农民长期形成的不良生产、生活习惯，需要长期的宣传、教育、引导和管理。

第一，进行经常性地宣传教育。可以以发放宣传单、广播、宣传栏等形式，进村入户，加大农村环境卫生整治工作的目的、意义、措施方法的宣传教育力度，有针对性地开展卫生和健康知识的常态化宣传普及，引导群众自觉保护环境，增强卫生观念，使环卫知识真正深入人心。

第二，以“小手拉大手”的形式拓宽宣传途径。可以从环境卫生整治工作中细化出以“讲文明，爱卫生，保护环境，从我做起”为主题的中小学生思想品德教育内容，将其纳入初中、小学甚至幼儿园的日常课程安排中去，让学生充当环境卫生整治的宣传者和实践者，让他们从小树立环境卫生良好思想观念，养成良好的个人卫生习惯，通过他们进而带动父母长辈自觉参与到全乡的环境卫生整治工作中来；

第三，以典型促发展。可以在开展农村环境卫生整治工作中涌现出来的好的工作经验、工作成效、典型人物、典型事例加以宣传推广，营造浓厚的工作氛围和良好的工作环境，树立和推广典型，促使我乡环境卫生整治工作得到进一步的发展。

（二）科学规划，加快农村环境卫生基础设施的建设。科学的规划是农村环境卫生整治工作取得长远成果的重要前提和基础，村庄建设规划是农村环境卫生综合整治工作取得长远成果的重要前提和基础，规划不合理，势必影响农村的后序建设与发展。第一，要高度重视乡村规划工作，真正实现城乡规划管理一体化。进行农村村乡建设规划，结合当地农民群众生产生活实际，综合考虑道路、水沟、公共场所、公益事业设施、绿化美化等多种因素，标准要高、要实用、要注重体现人文特色和生态特色。第二，尊重村民意愿，号召全民参与，确保基础设施建设的实效性。村庄的整治与规划必须充分尊重村民的意愿，使整治规划成为广大村民的共同认识。在整治规划与方案中，要广泛了解村民的需要。农民是村庄整治工程的直接参与者和受益者，在推进村庄整治工程的过程中，没有村民们的广泛参与是难以正常进行的，只有充分调动广大群众的积极性、主动性和创造性，才能设计出村庄整治的最好规划与方案。

（三）拓宽资金渠道，建立整治投入机制。在整治农村环境卫生工作方面，长效管理要想顺利进行，除了要有完备的长效管理制度，重要的是要有长效管理的资金来源。为此建议：

第一，政府主导。政府对实施农村环境卫生整治工作的项目资金支持补助，以填补资金运转难的`空缺；

第二，部门帮扶。尤其是环境、农业、林业等职能部门，要积极参与农村环境整治和垃圾处理工作，提供项目、技术等方面的扶持，帮助联系村解决环境“脏、乱、差”的问题。

第三，村民参与。要想把农村环境卫生整治与村民的切身利益联系起来，就必须让村民加入到整治的全过程中来，根据实际情况制定有效的卫生保洁费制度，使村民形成环境保护的自觉性，保障长效管理走得更远。

（四）健全长效机制，确保整治成果。机制既是活力、动力的源泉，又是约束的保证。建立和落实长效工作机制是搞好农村环境卫生的关键，开展农村环境卫生整治工作点多线长面广，是一项高难度的复杂的社会系统工程，具有长期性、艰巨性、动态性和反弹性的特点，仅靠紧一阵子是根本搞不好的，必须结合实际，建立长效管理机制，才能确保工作“不断线”，持续深入有效开展。

第一，继续强化领导机构管理。在巩固原有环境卫生整治成果的基础上，进一步配备好专职人员，明确工作职责，统一指导和管理农村环境卫生工作的开展。制定年度整治计划，定期或不定期组织农村环境卫生大扫除，引导村民自觉对门前占道及乱堆乱放现象进行清理、保洁。

第二，强化考核，实行滚动式管理。要对村建立年度目标责任制、督促协调机制、动态管理制度。严格进行考核评比，乡环境卫生整治领导小组对各村采取不定期的明查暗访、跟踪互查。经过考评考核验收达到合格要求的村，由政府给予适当奖励补助；对未达到合格要求的村责令整改，并对相关责任人进行教育谈话。

第三，设立农村环境卫生整治“意见箱”。在乡主干道或者各村垃圾集中处理地段安放意见箱，广集民智，向村民取经，并对能提出实用性意见的村民进行嘉奖表彰，在无形中营造“爱护家园，全民参与”的氛围。

开展农村环境卫生整治，既是建设社会主义新农村的重要内容，也是改善农村人居环境、提高农民生活质量，促进农村社会经济发展的重要保障。长期以来，由于农村环境卫生管理涉及面广、动态性强、反复性大，这一问题始终是农村工作的一个难点，要彻底解决这一问题，需要各级组织的共同努力，提高对农村垃圾问题的认识，加大投入，同时引导农民群众增强环保意识，最终建起覆盖农村的良好环境管理体系。

家乡环境调查报告篇三

x校园环境关系到每个人的发展，一份好的校园环境调查报告是怎么样的呢。

一、、调查结果分析

（一）怎样看待学校草坪被踩踏问题？

从南区到北区，或是从北区到南区，你总会看到很多在学校优美的绿化草坪上存在很多突兀的现象——有很多被“开拓”出或是被“拓宽”的道路。为什么我们的校园这么多宽阔的“康庄大道”和密布的“羊肠小道”，还会有那么多人践踏草坪呢？甚至都走成“大路”了呢？鲁迅先生曾说，世界本没有路，走的人多了，于是便有了路。是不是我们的情况也是这样呢？调查中发现55%的学生认为是“方便，超近道”、28%的学生认为是“跟着别人走”。可见，我们的道路中有很多设计时考虑不够人性化，不够合理，出现一些迂回的现象。特别是学生必经之路上，如南区礼堂左前面的草坪及绿化处，是学生上下学的必经路，由于此时的人多，又赶时间，所以自然会选择“超近道”。同时，此种现象得不到制止和对踩踏的草坪不进行及时的修缮，就如“破窗理论”（即当某种被损坏得到制止或修缮时，会使更多损害发生）一样，学生会“跟着别人走”，自然会被踩成大路。此外还有18%的学生认为是“道路不够宽”，如北区逸夫楼右侧则是这种原因造成的。

那么，应该如何处理这种现象呢？调查中发现，认为应“增加绿化”和“改成小道”的分别占了36%和37%，可见学生都希望改变此种现象，（“维持现状”的仅占4%），并且希望增加绿化，恢复原貌，改成小道，合理规划道路。同时，应注意到的是认为“扩宽路面”的选项北区学生是最多的，为18%。这可能跟北区的有些道路不够宽原因所致，如上文中提到的逸夫楼右侧的道路等。

当然校园的建设不能只靠学校单方面的努力，也需要学生的共同努力，共同爱护，自我约束来完成。基于这样的原因，贵州大学学生会曾在一些显著位置安置“小草青青，踏之何忍”之类的警示牌。此次调查中，我们也特对这些警示牌的应如改进设计了问题（见附录一，题4）。调查结果显示，认为“标语更加

形象”、“放在更加明显的地方”分别为38%和37%，总计占了大多数，这样有利我们下步作类似工作是的改进。

（二）如何解决卫生的死角——厕所卫生问题？

有人说厕所是卫生问题的一面镜子，能反映出最根本的卫生问题。所以很多卫生检查组，在检查卫生问题时，第一个去的地方就是厕所。由厕所卫生可见一斑。可是我们贵州大学的厕所卫生一直以来都是一个死角。如果你初来贵大，碰巧赶上内急，正好进了学校大门左侧（子弟学校右侧）的厕所。可能你对贵大的印象便先“植入”不那么好的印象吧。因为，那里面地面污水横流、便池无门、管道毁损、臭气熏天等。

那么，我们在校的学生对我们的厕所问题持什么样的态度呢？是不是同样的已“植入”不好的印象呢？调查结果表明，仅有5%的人对现在的厕所卫生满意，女生中甚至只有3%。认为“较满意，但仍需改进”的最多，达44%。但是我们也注意到，“不满意”和“非常不满意”的总结达一半（共计51%）。可见，我们厕所卫生存在很大的问题，需要做很多工作进行改善。

那么具体存在哪些问题，如何进行改善呢？除上面提到的那个厕所的问题外，我们学校其他厕所也不同程度的有这样那样的问题。比如野广告问题，71%的学生认为他们经常在厕所见到野广告，其中女生中更是高达75%。还有37%学生认为应该解决好厕所卫生问题，42%的学生认为应该解决好毁损的厕所门、窗、锁等问题。其中，厕所的设备没有及时修理的情况更多是北区（37%）和女生（42%）；卫生环境更应该改善的是南区（41%）和男生（37%）。

（三）我们的校园清洁吗？

“不要乱扔纸屑”、“把果皮扔到垃圾桶里”，这似乎是我们从小学开始就贴到墙上、并认真地去做的事情。那么，我们的`大学生是不是应该更加能够践行呢？我们的校园更应该清洁呢？调查结果显示，认为在校园里几乎见不到垃圾的仅占4%，而认为在“垃圾桶周围”、“卓箱里”、“垃圾池周围”会经常见到垃圾分别为41%、30%、23%。前两者主要是学生的原因造成的，后者则是卫生工作者的工作不到位、不认真造成的。很多学生扔垃圾时总是一个“抛物线”远远的就扔了出去，而不管其结果是否已经达到。正所谓“上前一小步，文明一大步”，如果都做到了这点，可能这些问题

会得到解决了。除垃圾箱以外垃圾最多的地方居然是桌箱，这是一个很意外的结果，看来学生们的习惯急需要改变，难道就不能做到“轻轻的我走了，不留下一片垃圾”吗？课桌是用来学习的地方，丢垃圾在桌箱里不仅影响校容，对他人的学习也带来不便（有38%的学生认为是自习时最大的问题）。因此，才有41%的学生认为要改善此种现象需要学生们的自觉，其中女生这样认为的高达50%。自觉并不是那么容易的，应该加大宣传力度。同时也应加大监督力度，有33%的学生就是这样认为的。对于“垃圾池周围”出现垃圾，则应加强清洁工作者的责任心，加强监督管理，加强清扫的次数、程度等措施来解决，有23%的学生就是这认为的。同时，很多地方也应增加垃圾桶，在回答“后勤部门在设施的维护更换上存在的问题”时，就有21%的学生应该增设垃圾桶。这可能也是为什么很多垃圾乱扔的一个客观原因之一吧

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